Sylwia Oksiuta - Warmus
Zapraszam pacjentów od 2 do 102 lat:-)
LogopediArt tel: 601 322 419 dostępność : poniedziałki |
Nazywam się Sylwia Warmus i jestem dyplomowaną logopedką oraz profesjonalną i czynną zawodowo aktorką, scenarzystką, dziennikarką, arteterapeutką.
Na co dzień pracuję ze słowem zarówno pisanym jak i wypowiadanym. Mam 18 – letnie doświadczenie pracy na scenie teatralnej i przed kamerą, arteterapeutycznie z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi (również z dysfunkcjami). Ukończyłam Logopedię ogólną i kliniczną i w swojej pracy skupiam się na holistycznym podejściu do pacjenta – tak małego jak i dorosłego. Niewątpliwie w każdym wieku można poprawić płynność wymowy. |
TERAPIA LOGOPEDYCZNA, KLINICZNA I ARTYSTYCZNA
Sylwia Warmus wyróżnia się indywidualnym podejściem oraz opiera się na interdyscypilinarnym podejściu do pacjenta. Albowiem logopeda może i powinien współpracować w razie potrzeby z ortodontą, fizjoterapeutą, psychologiem, pedagogiem, foniatrą, audiologiem i innymi specjalistami wieloaspektowości zaburzeń mowy, oddychania itd.
Terapia Logopedyczna polega na budowaniu podstawowych kompetencji językowych.
Ich celem jest usunięcie zakłóceń procesu porozumiewania się – od wad wymowy po niemożność mówienia.
Obejmuje:
-wywiad/testy
-diagnozę
-przyczyny zaburzenia mowy (podłoże psychiczne, anatomiczne itp.)
-plan terapii
usprawnienie funkcji prymarnych
-masaż logopedyczny
-ćwiczenia artykulacyjne; słuchowe, fonacyjne
pracę nad dyslalią, wyprowadzaniem głosek, podstawowymi zaburzeniami mowy tj. rotacyzm, seplenieniem międzyzębowym, bocznym, mową bezdźwięczną, jąkaniem, mutyzmem, afazją itp.
-terapię miofunkcjonalną; pozycję spoczynkową języka, prawidłowego połykania, oddychania (współpraca przy leczeniu ortodontycznym) itd.
-terapię z zakresu logopedii artystycznej/medialnej, wystąpień publicznych
-dodatkowo użycie lalek teatralnych – świetnie uzupełniających terapię logopedyczną w przypadku dzieci
Co wyróżnia LogopediArt Sylwia Warmus?
-sesje prowadzone przez zawodową aktorkę z doświadczeniem w pracy z dziećmi i dorosłym jak również z niepełnosprawnościami (Zespół Downa, Aspergera, Autyzm)
holistyczne podejście do pacjenta, interdyscypilnarna strona logopedii,
-prowadzę terapię dzieci, młodzieży i dorosłych
-logopedia medialna: dykcja, emisja głosu w mowie, wystąpienia publiczne
Cele terapii logopedycznej
-korygowanie wad wymowy
-usprawnienie motoryki narządów mowy
-poprawienie jakości funkcji językowej, oddechowej, fonacyjnej
-budowanie słownictwa czynnego i biernego
-usuwanie zakłóceń procesu porozumiewania się
-wywoływanie mowy (mutyzm)
-przywracanie mowy w przypadku jej utraty
-podnoszenie jakości komunikacji językowej w przestrzeni -prywatnej, zawodowej i artystycznej
Efekty terapii logopedycznej
-wyrównanie opóźnień mowy
-zlikwidowanie przyczyn i skutków zaburzeń mowy
-wypracowanie sprawności językowej lub przywrócenie mowy (w przypadku jej utraty)
-bardziej komfortowe funkcjonowanie w społeczeństwie, -poprawę samopoczucia i jakości życia
Czas trwania terapii logopedycznej może być różny i zależy od wielu czynników przede wszystkim problemu, zaawansowania zaburzenia, złożoności dysfunkcji mowy, szybkości postępów pacjenta, konieczności utrwalania efektów w mowie potocznej.
Ponadto współpracy osób zaangażowanych w terapię logopedyczną czyli samego pacjenta jak i (w przypadku dzieci) rodziców, opiekunów a także innych (koniecznych w konkretnych przypadkach) specjalistów.
Parafrazując mistrza Słowackiego:
„Chodzi nam o to,
aby język giętki
powiedział wszystko,
co pomyśli głowa…”
Sylwia Warmus wyróżnia się indywidualnym podejściem oraz opiera się na interdyscypilinarnym podejściu do pacjenta. Albowiem logopeda może i powinien współpracować w razie potrzeby z ortodontą, fizjoterapeutą, psychologiem, pedagogiem, foniatrą, audiologiem i innymi specjalistami wieloaspektowości zaburzeń mowy, oddychania itd.
Terapia Logopedyczna polega na budowaniu podstawowych kompetencji językowych.
Ich celem jest usunięcie zakłóceń procesu porozumiewania się – od wad wymowy po niemożność mówienia.
Obejmuje:
-wywiad/testy
-diagnozę
-przyczyny zaburzenia mowy (podłoże psychiczne, anatomiczne itp.)
-plan terapii
usprawnienie funkcji prymarnych
-masaż logopedyczny
-ćwiczenia artykulacyjne; słuchowe, fonacyjne
pracę nad dyslalią, wyprowadzaniem głosek, podstawowymi zaburzeniami mowy tj. rotacyzm, seplenieniem międzyzębowym, bocznym, mową bezdźwięczną, jąkaniem, mutyzmem, afazją itp.
-terapię miofunkcjonalną; pozycję spoczynkową języka, prawidłowego połykania, oddychania (współpraca przy leczeniu ortodontycznym) itd.
-terapię z zakresu logopedii artystycznej/medialnej, wystąpień publicznych
-dodatkowo użycie lalek teatralnych – świetnie uzupełniających terapię logopedyczną w przypadku dzieci
Co wyróżnia LogopediArt Sylwia Warmus?
-sesje prowadzone przez zawodową aktorkę z doświadczeniem w pracy z dziećmi i dorosłym jak również z niepełnosprawnościami (Zespół Downa, Aspergera, Autyzm)
holistyczne podejście do pacjenta, interdyscypilnarna strona logopedii,
-prowadzę terapię dzieci, młodzieży i dorosłych
-logopedia medialna: dykcja, emisja głosu w mowie, wystąpienia publiczne
Cele terapii logopedycznej
-korygowanie wad wymowy
-usprawnienie motoryki narządów mowy
-poprawienie jakości funkcji językowej, oddechowej, fonacyjnej
-budowanie słownictwa czynnego i biernego
-usuwanie zakłóceń procesu porozumiewania się
-wywoływanie mowy (mutyzm)
-przywracanie mowy w przypadku jej utraty
-podnoszenie jakości komunikacji językowej w przestrzeni -prywatnej, zawodowej i artystycznej
Efekty terapii logopedycznej
-wyrównanie opóźnień mowy
-zlikwidowanie przyczyn i skutków zaburzeń mowy
-wypracowanie sprawności językowej lub przywrócenie mowy (w przypadku jej utraty)
-bardziej komfortowe funkcjonowanie w społeczeństwie, -poprawę samopoczucia i jakości życia
Czas trwania terapii logopedycznej może być różny i zależy od wielu czynników przede wszystkim problemu, zaawansowania zaburzenia, złożoności dysfunkcji mowy, szybkości postępów pacjenta, konieczności utrwalania efektów w mowie potocznej.
Ponadto współpracy osób zaangażowanych w terapię logopedyczną czyli samego pacjenta jak i (w przypadku dzieci) rodziców, opiekunów a także innych (koniecznych w konkretnych przypadkach) specjalistów.
Parafrazując mistrza Słowackiego:
„Chodzi nam o to,
aby język giętki
powiedział wszystko,
co pomyśli głowa…”
